Чему обучают ребёнка в детском саду

Основная образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Муниципальный детский сад «Теремок» направлена на реализацию ключевых функций дошкольного уровня образования:

1. 1. 1. 1. обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина РФ, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
         2. создание единого ядра содержания дошкольного образования, ориентированного на приобщения к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
         3. создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия дошкольного образования, вне зависимости от места проживания.

Федеральная образовательная программа определяет объём, содержание и планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад.

Цели внедрения ФОП:

• организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами;

• создать единое ядро содержания дошкольного образования;

• создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит равные качественные условия дошкольного образования вне зависимости от места проживания.

В ФОП входят:

• федеральная рабочая программа воспитания;

• федеральный календарный план воспитательной работы;

• примерный режим и распорядок дня групп.

Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» сориентирована на то, чтобы дать детям необходимые знания об общепринятых человеком нормах поведения, сформировать основы экологической культуры, ценности здорового образа жизни, помочь дошкольникам овладеть элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте. Программа имеет социально-личностное направление.

В курс ОБЖ для дошкольников вошли шесть разделов, затрагивающих основные сферы жизни ребенка.

«Ребёнок и другие люди». Первый раздел касается взаимодействия с людьми: знакомыми, незнакомыми, сверстниками, старшими приятелями на улице, дома и в детском саду.

«Ребенок и природа». В этом разделе обсуждаются ситуации, несущие потенциальную опасность (неприятные моменты при встрече с различными животными и растениями), а также вопросы экологии и загрязнения окружающей среды.

«Ребенок дома». Этот раздел раскрывает содержание работы педагога с детьми по ознакомлению с предметами домашнего быта, представляющими потенциальную опасность для детей, о том, как вести себя на балконе, у открытого окна, предусматривает возможные опасные ситуации в быту. 

«Здоровье ребенка». Четвёртый раздел программы расскажет ребятам об организме человека, ценности здорового образа жизни, напомнит о пользе витаминов, личной гигиены, утренней гимнастики, закаливания, прогулок на свежем воздухе, и важности своевременного обращения к врачу.

«Эмоциональное благополучие ребенка». Отдельный раздел в программе посвящен эмоциональной «безопасности» и защите от психического травматизма, благоприятной атмосфере, которая должна сопутствовать воспитанию ребёнка.

«Ребенок на улице». Раздел шестой поможет ребятам познакомиться с основами ПДД для водителей, пешеходов, велосипедистов и научит, что делать, если ребёнок потерялся.